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综合馆
三年级-刘喆-第六讲数列规律-1
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  • 简介:通过观察已知的项找出所给数列、数组与数表的规律,并进行补填。对于数列规律的考察,通常宜根据数值的变化趋势考虑相邻两项的差或商,另外也可能是由两个简单的数列组合而得到新数列。通过试算找出逐项定义数列的规律,并求出有关结果。
  • 年级:三年级 学科:数学 年代:2005 栏目名称:特训班 来源:宽高教育网

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