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综合馆
韩国庆北外国语高中汉语教学情况调查报告
  • 摘要

    庆北外国语高中对汉语教学经验颇丰,研究其汉语教学现状对庆北外国语高中汉语教学的改进和汉语事业在韩国的发展有着重要的意义。本次研究采用问卷调查、师生访谈、课堂观察三种方式,分别对庆北外国语高中的汉语教师和学习者进行了全面的调查,其中不乏他们对庆北外国语高中的现用教材、课程设置、教学模式等问题的看法。本文首先介绍了庆北外国语高中汉语教学的现状和基本情况,通过对调查结果的分析,发现了汉语教学中现存的如教师工作压力大、学生汉语水平差距过于明显、教材难易度与学生现有汉语水平不匹配、硬件设施老旧等一些问题,并针对这些问题提出了如建立资料库、集体备课、改进分班制度、更换或编写新教材、更换教学设备等可行性的建议。

  • 作者

    马潇 

  • 学科专业

    汉语国际教育

  • 授予学位

    硕士

  • 学位授予单位

    黑龙江大学

  • 导师姓名

    毕昕

  • 学位年度

    2018

  • 语种

    chi

  • 分类号

    H195

  • 关键词

    对外汉语教学  高中教育  教材使用  课程设置  教学模式  韩国 

  • 在线出版日期

    2018年08月29日

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52.55.186.225