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综合馆
新疆高中物理双语教学问题研究及应对策略
  • 摘要

    新疆双语教育是一种追求“民汉兼通”的双语教育。双语教育的实施,使新疆本地的少数民族和汉族相互学习,共同进步。同时,提高了民族素质,发展和繁荣了民族事业。新疆的稳定发展和长治久安也离不开双语教育。
      长期以来,对新疆双语教学的研究和探讨主要都集中地在南疆。本文结合新疆北疆地区当前双语教育的现实情况以及在实施双语教学中所遇到的难题与问题,进过问卷调查和走访等诸多环节,得出许多结论,进而对新疆北疆地区的双语教育,特别是我校的双语教育提供参考依据。
      论文有五个部分。首先是绪论,其主要阐述和提出新疆北疆双语教育问题、本次研究的目的及其意义、包括国内和国外研究的大致情况、以及本次研究的内容和方法、论文的创新。其次是两个概念的阐明-----双语教学和双语教育,以及研究新疆双语教育问题的理论基础。第三是论文的主干部分,主要以北疆的双语教学为研究对象,以昌吉回族自治州吉木萨尔县第一中学高中物理双语教学现状进行调查及其数据统计。第四是在调查的结果和分析基础上,找出北疆双语教育中存在的一些问题以及应对策略。最后是本次研究的不足之处和致谢。

  • 作者

    晓晓 

  • 学科专业

    学科教学(物理)

  • 授予学位

    硕士

  • 学位授予单位

    华中师范大学

  • 导师姓名

    陈继胜

  • 学位年度

    2017

  • 语种

    chi

  • 分类号

    G633.7

  • 关键词

    高中物理  双语教学  教育对策 

  • 在线出版日期

    2018年01月30日

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