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综合馆
沈祖棻《宋词赏析》对高中语文课本中宋词的教学启示
  • 摘要

    沈祖棻是我国现代优秀词人、诗人、教授,在文学史上享有“当代李清照”的美誉。令她闻名于世的不仅有她的词作,还有她的学术研究。她的《宋词赏析》一书极具赏析和教学价值。在从事诗词创作与研究工作之外,她还具有多年的从教经历,拥有丰富的教学经验,所以可以通过她的《宋词赏析》这本著作来窥见她独特的教学方法,为当前高中宋词教学提出具有合理性和可操作性的教学策略。所以本文主要从以下四个部分进行论述:
      第一部分是绪论,主要介绍本文的研究意义、研究综述、研究目的和研究方法。第二部分是沈祖棻的古诗词创作研究,共分两节。第一节主要介绍沈祖棻其人,对她的一生做阶段性的介绍。第二节主要介绍沈祖棻的诗词创作与研究。分为三点展开,前两点主要介绍沈祖棻深厚词学功底的成因与列述其创作的作品,第三点主要介绍她的诗词鉴赏作品。第三部分是沈祖棻的教学经历与教学方法研究,分为两节。第一节主要介绍她一生的教学经历。第二节重点分析《宋词赏析》中沈祖棻运用的鉴赏宋词的教学方法。从精细剖析、突出重点,重章法,重考证,重总结,重比较五个方面进行分析。第四部分是沈祖棻的宋词研究对当前高中宋词教学的启示。首先分析当前高中宋词教学的现状,然后结合现状与沈祖棻鉴赏宋词时使用的教学方法,为当前的宋词教学提出合理化的教学策略,分为“精细剖析,突出重点”,“注重结构布局、艺术手法分析”,“将考证评论引入古诗词教学”,“多比较重总结”这四个部分加以阐释。

  • 作者

    刘晓敬 

  • 学科专业

    学科教学·语文

  • 授予学位

    硕士

  • 学位授予单位

    华中师范大学

  • 导师姓名

    陈燕妮

  • 学位年度

    2017

  • 语种

    chi

  • 分类号

    G633.3

  • 关键词

    高中语文  《宋词赏析》  教学策略  沈祖棻 

  • 在线出版日期

    2018年01月26日

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