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综合馆
中韩高中历史教科书关于“第一次世界大战”内容的比较分析——以人民版与教学社版为例
  • 摘要

    随着经济全球化的发展,各个国家对人才的培养提出了新的培养要求;为应对人才培养要求,基础教育也在这大时代的浪潮下进行着不断地改革,教材改革作为基础教育改革的一项重要内容,也在进行着不断地更新。“第一次世界大战”是人类历史上的重大事件,在中韩两国历史教材中都有着重要的位置。论文以中国和韩国高中历史教科书作为本文的研究对象,以中韩两国高中历史教材中的“第一次世界大战”内容作为研究的切入点,分析中韩两国高中历史教科书中的“第一次世界大战”内容在历史课程标准中的要求、正文内容叙述的侧重点、课辅内容的设置三个方面的相似性与差异性,进一步总结两国高中历史教材在具体内容撰写上的优点与不足,并提出自己对教材的编撰建议,试图为以后的教材撰写提供一些新的思考。

  • 作者

    龚恩园 

  • 学科专业

    学科教学·历史

  • 授予学位

    硕士

  • 学位授予单位

    四川师范大学

  • 导师姓名

    王晓焰

  • 学位年度

    2017

  • 语种

    chi

  • 分类号

    G633.51

  • 关键词

    高中历史  教科书  教材内容  中国  韩国 

  • 在线出版日期

    2017年08月17日

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