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综合馆
中小学校园欺凌行为的调查研究——以H市中小学为例
  • 摘要

    中小学校园欺凌行为是一种力量不均衡带有攻击性的行为,常见于中小学生之间,已成为当前困扰教育界的重要问题。中小学校园欺凌行为不仅会损害学生们正在生长发育的身体,还会给他们造成严重的精神压力和心理问题。
      本研究选取H市8所具有代表性的中小学,采用问卷调查法和访谈调查法等研究方法,系统梳理分析了哈尔市中小学校园欺凌行为的现状和问题,形成的原因,并在此基础上提出了具有针对性的对策。
      本研究除绪论外,主要由三部分构成:首先,以H市比较有代表性的8所中小学校不同年级的学生为调查对象,从年级、性别以及是否是独生子女等多个方面调查研究了H市中小学校园欺凌行为的现状,并对调查结果进行了分析。其次,分析探讨了造成中小学校园欺凌行为的各种因素,主要从社会因素、学校因素、家庭因素和学生自身因素四个方面析了问题产生的原因。最后,针对中小学校园欺凌行为的四种因素,从不同角度提出了相应的对策和建议。

  • 作者

    王轩 

  • 学科专业

    教育学

  • 授予学位

    硕士

  • 学位授予单位

    黑龙江大学

  • 导师姓名

    张红,何泉

  • 学位年度

    2017

  • 语种

    chi

  • 分类号

    G637 G40-058

  • 关键词

    中小学教育  校园欺凌行为  学校管理  家庭环境 

  • 在线出版日期

    2017年08月08日

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