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综合馆
以部件为核心的对外汉字教学方案设计
  • 摘要

    长期以来,汉字教学在对外汉语教学中缺乏足够的重视,导致汉字教学成为汉语推广的薄弱环节。学习者因为汉字难学,望而却步,导致他们无法在汉语学习的道路上更进一步。
      为改进对外汉字教学,给教学者提供一点新的思路。本文在总结前人研究的基础上,认为对外汉字教学应该采用以部件为核心的教学法。主要从以下几个方面进行论述:一是部件的定义、数量;二是汉字部件教学的内容,包括汉字部件本身教学和汉字部件的功能教学两方面;三是以部件为核心的汉字教学的优势,包括可称谓性高、表意性强,甲级字部件构字能力强以及汉字部件符合认知、便于类推和记忆等三个方面。
      本文从上述多个方面,论证了以部件为核心的汉字教学在理论上的可行性。继而,确定以部件为核心的汉字教学原则,即部件教学为主、笔画教学为辅,优先教授构字能力强的部件,音、形、义三者结合以及系统性分析等四个方面。
      根据上述理论,本文选取了《体验汉字》作为汉字课程教材,针对《体验汉字(提高篇)》第三课内容,设计了相应的教学方案,希望为教学者提供一个参考案例。

  • 作者

    叶斌杰 

  • 学科专业

    汉语国际教育

  • 授予学位

    硕士

  • 学位授予单位

    浙江大学

  • 导师姓名

    潘一禾

  • 学位年度

    2014

  • 语种

    chi

  • 分类号

    H195.3

  • 关键词

    汉字部件  对外汉语教学  教学原则 

  • 在线出版日期

    2015年04月15日

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