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  • 高中作文批改与讲评

    著名语文教育学家叶圣陶先生说:“写作能力是学生一辈子要受用的一种能力,是他们安身立命,求得生存发展的一种能力。”如果从现实的角度来看,拥有更高的作文能力对备战高考的学生来说则更有着迫切性...

  • 走近陈忠实

    作为一位拥有民族精神的杰出的现实主义作家,陈忠实的作品无不体现着文学创作的激情与冲动。他对农业文明的审美把握和特有的现实主义创作方法的运用,使他的艺术创作呈现独有的鲜明的特色。他花十年时...

  • 高考语文基础知识题备考

    “得小题者得天下”!从这句话可以看出,高考语文语言文字运用五道题是决定高考成败的重要因素之一。这五道题涉及语文基础知识,主要包括字音、字形、词语、成语使用的正误判断、选词或句填空、语言表...

  • 诵读《唐诗三百首》

    唐朝的618年-907年年间,是中国诗歌发展的黄金时代,名家辈出,唐诗数量多达五万余首。《唐诗选本六百种提要·自序》指出,“唐诗选本经大量散佚,至今尚存三百余种。当中最流行而家传户晓的,要算《唐...

  • 走近词人:辛弃疾

    辛弃疾是位将相之才,志怀高远,渴望建功立业,但他一生沉浮动荡,命运坎坷。而文人和英雄的双重身份,使辛弃疾的情感格外深沉复杂,发而为词,就使其词作盘郁顿挫,具有特别动人的力量。

  • 走近杨绛先生

    “我和谁也不争,和谁争我都不屑,我热爱生命,其次就是艺术;我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。” ——《生与死》 兰德 著  杨绛 译大家对杨绛先生一直保持着很高的关注率,不...

  • 走近诗人王维

    王维,盛唐时代著名的诗人和画家,字摩诘,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。王维清新自然的文字,体物人微的敏锐观察,意境深幽的自然之美,常能引发人们无限的联想,引起强烈的共鸣。苏轼说:“味摩...

  • 走近诗人:陶渊明

    陶渊明(约376~427),字元亮,自号“五柳先生”,晚年更名“潜”。东晋诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等。出仕为彭泽县令后,因不愿与官场其他人同流合污,八十多天便弃...

  • 走近文学家、书法家、美食...

    苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,自号道人,世称苏仙。他在文学艺术方面,堪称全能,他的散文、诗、词、书、画,无不精湛、佳妙,甚至在美食方面,也有自己的心...

  • 了解“唐宋八大家”

    唐宋八大家,又称唐宋古文八大家,是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修、三苏是宋代古文运动的核心人物...

  • 走近词人李清照

    李清照是宋代杰出的女词人,她的出现是中国文学史上令人瞩目的事件。李清照的词以南渡为界,分为前后两个时期,词的内容、风格迥然不同:前期的词主要以清新、秀丽、婉转的格调,抒写真挚情感;后期的...

  • 走近诗人李商隐

    解读诗人,既要有社会学意义上的知人论世,更要有审美意义上的阅读作品。作为晚唐能别开生路、自成一家的诗歌大家——李商隐。他的诗,词句婉约,表这含蓄,以情入诗,以典抒怀,假物喻情。他的诗总会...

  • 高考作文备考方法

    随着新课程改革的推进和高考自主命题权的进一步下放,高考作文命题呈现出百花齐放的态势。但个性中体现出共性,变化中有其不变的规律性,万变不离其宗,需要教师自己去掌握规律。写好作文并非朝夕之功...

  • 中考现代文阅读备考

    “阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”中考语文现代文阅读题的赋卷分值较高,题型上以简答题为主,选文全部来源于课外,是学生最容易失分、最头疼、最难啃的“硬骨头...

  • 高考现代文阅读备考

    现代文阅读理解是高考必考的一个重点内容,主要考查学生理解分析、筛选整合、归纳概括、鉴赏评价、综合探究等方面的能力,分值比重相对较高。新课改以来,现代文阅读又呈现出文体多样化、题型丰富化、...

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