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  • 中学老师如何用好思维导图

    思维导图作为一种可视化思维工具,它将单调的信息转换成色彩丰富和高度组织化的图式,使人的思维不再局限于整齐但繁冗的文字中,更形象、具体地表现事物之间的内在联系。思维导图利用逻辑推理的形式由...

  • 绘本在小学教学中的应用

    绘本以其鲜明的趣味性和故事性,赢得了众多小学生的喜爱,并成为他们必不可少的课外读物。现如今,绘本也走进了一些学校课堂。绘本插图能弥补文字的不足,将课文内容以一种生动具体的形式展现在小学生...

  • 从教书匠到研究型教师的成...

    教师应当具有科研素质并成为研究者的构想由来己久。贝克汉姆在《教师的研究》一书中指出,教师有研究的机会,不仅有能力迅速地发展教学技术,而且将被赋予个人工作以生命力和尊重。皮亚杰主张通过参与...

  • 教师尊严与教育的快乐

    有教育尊严的教师,会更加眷恋讲台,把职业当成事业来做,不仅远离了职业倦怠,还在教学相长中收获着、成长着、快乐着。有教育尊严的教师,不仅有教育思想和教育技巧与方法,也有诗意,有情趣,有智慧...

  • 如何上好公开课

    公开课作为教学研讨的一种重要形式,对促进教学新思想、新理念的更新与普及,对听课教师教学方法、教学思想高度的示范作用,对授课教师本人的专业提升与成长都具有不可代替的作用。青年教师可以凭借一...

  • 教师阅读与专业成长

    阅读能够改变教师日常的工作状态,阅读能够促进教师教育智慧的形成,阅读是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。教师身上所肩负的不仅是知识的传播,更应该是人格的升华和文化的升值。教师作为一种文化...

  • 中小学教师信息素养提升

    当前教育信息化的发展进入一个全新的阶段,从最初的计算机辅助教学到现在的“三通两平台”、云计算、智慧校园、教育云、移动学习、物联网、微课程、翻转课堂、网络教研等,极大地丰富了教学方式。信息...

  • 特级教师谈语文

    教师是推动教育发展的基础和动力,教育的快速发展和教育对象的复杂特性决定了特级教师教育教学工作的高度专业性和教学效果的独特性、高效性。语文特级教师以其认真负责的工作态度,无私奉献的工作精神...

  • 课堂提问面面观

    课堂提问是教师在教学活动中,根据教学目的、学情等设计问题进行教学问答的一种教学形式。随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,课堂提问在教学中扮演着越来越重要的角色。可以说,好的课堂...

  • 青年教师如何实现快速成长

    教师的成长,需要时间的积累和精力的付出,除了在从教之前学好专业知识外,还必须在入职后修炼自己,形成良好的教学行为和习惯,才能一步一步从普通走向优秀,从优秀走向卓越,成为专业的教育工作者。

  • 如何设计一份优质教案

    教案是一个教师教育思想、认识水平、教学方法、情感态度以及创新意识在教学过程中的体现,是教师实现知识传递的一种智慧化的方式。一份优秀的教案是一堂好课的前提和基础,它不仅能起到互相交流,而且...

  • 微课的内涵、制作与应用

    随着移动产品和无线网络的普及,基于“微课”的移动学习、远程学习和在线学习越来越流行,“微课”成了一种新型的教学模式和学习方式。与传统课堂相比,微课有着内容短小能集中说明一个问题、有利于师...

  • 教师“情境学习”

    情境学习(Situated learning)是由美国加利福尼亚大学伯克利分校的让·莱夫(Jean Lave)教授和独立研究者爱丁纳·温格(Etienne Wenger)于1990年前后提出的一种学习方式。情境学习是指在要学习的知识...

  • 了解教师培训政策、模式与...

    教师是一个学习的职业,这一职业特征决定了教师只有在职业发展生涯中持之以恒地学习,不断更新自己的专业知识,提高自身的专业能力,才能圆满地完成自己的职业使命,满足社会对教育的要求。在倡导“学...

  • 如何评课能让老师心服口服

    听课评课是中小学开展学科教研活动的常见形式。学校和教研单位都会定期组织评课活动,可很多一线教师却不喜欢开课,也不乐于参加听评课活动。那么为什么会产生这种现象呢?其中一个重要原因在于专家或...

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