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综合馆

教师继续教育

教师继续教育是在现代教师培训的基础之上发展而来的、专门致力于教师专业发展的新兴教育活动。我国的教师继续教育自20世纪70年代末开始发展,至今已经历了30多年的风雨历程。为了全面而深入地推动教师继续教育工作的实施,教育理论界亦需进一步加强理论研究的力度。我国现阶段的研究主要集中在教师继续教育的课程设置,培训模式等方面,而立法保障、一体化框架、师资资质的认证等方面还处于相对薄弱的状态,这是今后需要继续努力的方向。

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我国教师继续教育已经历经了30多年的发展历程,取得的成就与目共睹,但在具体的推进与实施的过程中仍然存在着不少问题,而这些问题若不予以积极解决,亦将阻碍我国教师继续教育持续发展的步伐。

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