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综合馆

高中物理教学设计

高中物理是所有高中课程中难度较大的一门课程,学习内容和知识点多,知识架构复杂,实验较多而且应试题型灵活多变。因此,在高中物理教学中更应该重视教学设计这一方法和过程。只有提前进行教学活动的设计和规划,才能让学生理解和掌握高中物理这门课程的内容和精髓。

原则策略 更多...

科学的教学设计从物理教学的角度思考应遵从:以人为本的原则、以学生为主体的原则、以科学探究为原则、以科学与人文相融合为原则、以系统思维为原则。

问题误区 更多...

高中物理是一门以实验为基础以物言理的比较严谨抽象的自然学科,这些特点决定了该学科有其自身必须遵守的一些共同的设计指导思想,否则容易陷入误区。

设计反思 更多...

教学设计反思是每一位教师需要重视的教学活动,在“反思——实践——再反思”中全面而深入的冷静思考和总结,升华经验、修正不足,教学能力和教学效益才会不断地提升。

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