登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆

小学校本课程的开发

新一轮课程改革确立了我国国家课程、地方课程和校本课程三级课程管理体制,而校本课程是三级课程管理体制中最基础的一环。校本课程的教育取向是立足于人的发展本位,强调教育的人性化、个性化。 它对于满足学生的发展、充分发挥学生潜能,对于满足学校的需要、创建学校特色和特色课程,最终促进学生个性的全面和谐发展,有着独特意义和重要作用。

作用意义 更多...

校本课程的开发可最大限度地反映区域、学校和学生的差异性,及时跟进最新的科技知识、社会问题,充分考虑到教师的积极参与、学生的认知背景,为学生提供多样化的课程选择,并可适当地补充国家课程开发的不足。

开发现状 更多...

自新一轮基础教育课程改革实施以来,各地学校纷纷开展校本课程开发活动且已取得丰硕成果,其开发价值不仅体现在突出学校办学特色、提高教师的专业化发展上,更体现在满足学生的个性化发展需要上。

相关专题

中学校本课程的开发

新一轮课程改革确立了我国国家课程、地方课程和校本课...

校本课程建设:特色课程构建

在新课程改革中,学校一改以往只能忠实地执行国家课程...

校本课程

校本课程开发思想源于二十世纪六七十年代的西方发达国...

校本课程研发

“校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分,是...

校本教研专题

校本教研是教师为解决学校教育实践中出现的具体问题而...