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综合馆

初中历史教学设计

历史教学是初中必修的科目之一,同时也是传承我国民族文化,引导学生了解中外历史文明的重要途径!开设初中历史课程的意义是在于让学生学会了解、认识和客观看待历史,学会用历史的眼光去看待问题。构建基于学生主体地位的历史教学设计,是突显学生学习主体地位,促进学生历史综合素质发展的需要,也是提高历史教学质量的根本。

原则策略 更多...

初中历史教学设计应注意两个方面:一是要“精准”,二是要“精彩”。既要紧紧把握住课标及教学目标,又要丰富课堂教学形式和内容,还要体现出教师独特的教学风采。

问题误区 更多...

在历史课程教学设计过程中,教师们要做到不顾此失彼、不本末倒置、不盲目追求形式,对资源的选取要做到真实性与趣味性,以于学生对历史知识的掌握,激发他们学习历史的兴趣。

设计反思 更多...

在教学实践中经常进行教学设计反思,可以批判地考察自己的教学行为及教学情境的反应能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思,以此来完善课堂教学的设计。

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