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综合馆

中学生英语竞赛探讨

英语作为一种交际语言,在当今世界起着越来越重要的作用,同时英语口语教学也越来越被社会所关注。学习者IZl语能力提高的关键在于充分发展El语交际能力,因为口语交际能力包括了语言运用各方面的主要知识。只有充分培养语言使用所需要的各种能力,语言学习者才能流利地运用所学外语应对未来世界的挑战。

我国学生参加世界英语竞赛,其基础知识和基本技能测试水准都超过相关国家学生,语言是物质文化和精神文化的外壳,这是人们所有目共睹的,英语语言也是英语国家的文化外壳。中国人学习英语,不仅仅就是简单地学习其语言知识,简单地掌握运用英语的语言技巧,还应当接受英语国家文化的熏陶感染。英语承载着英语国家的物质和精神,其文化内容相当丰富,文化色彩显得十分的灿烂。


听力能力提升 更多...

英语听力作为英语学科的重要组成部分,在中学阶段英语听力也是学生在学习英语知识的重难点内容,可以推动中学生英语知识实际运用能力的提高。 一部分中学生由于在小学阶段没有接受系统化的英语知识教学,基础较为薄弱,再加上中学英语教师所采取的教学方法比较落后等在这些综合因素的制约下,中学生对英语知识尤其是听力方面的学习存在明显的畏难情绪。

加强口语表达 更多...

目前我国很多学生笔试能力较强,但口头表达能力相对落后。有些学生在全国中学生英语竞赛中笔试成绩相当好,而一旦加上口试,他们却手足无措,因此我们一定要在平时的教学中加强英语口语教学。学习语言一定要有良好的语言学习环境,而学习环境是要靠人为地去创造的。要使学生学习英语的兴趣长盛不衰,就必须为学生创造一种“金口常开”的学习环境。

学习兴趣培养 更多...

英语教学的关键在于激发学生的学习兴趣,让学生乐学、愿学。教师在教学中,可通过建立新型师生关系、唤起学生的兴趣;运用直观教具和电化教学手段,调动学生的兴趣;利用各类英语竞赛,培养学生的兴趣;让学生多体验成功的喜悦,强化兴趣;创设宽松和谐的展示空间,拓宽的学生兴趣;组织灵活多样的课外活动,延伸学生的兴趣。

竞赛辅导 更多...

随着初中教学改革的不断深化,当代的中学英语教育更加强调提升学生的整体素质,不仅仅重视学生的应试能力,更加重视学生听、说、读、写等综合英语能力的培养。只有各项能力都得到良好的发展,学生们才能在各种英语竞赛中脱颖而出,这就要求中学英语教师应该采取更多的教学方法,提高学生学习英语的热情和兴趣。

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