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走近教育思想家:苏霍姆林斯基

瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基(1918-1970),前苏联著名教育实践家和教育理论家。他以先进的教育理念和卓越的教育实践,赢得了全世界广泛的赞誉。他被认为是“前苏联教育界超群绝伦的人”,“教育思想的泰斗”。他的教育活动被认为是一项长达三十年的“教育实验”;他的著作被认为是“学校生活的百科全书”;他的教育思想被认为是“活的教育学”,并在全世界范围内产生广泛的影响。今天,让我们一起走进这位伟大的教育思想家吧!

了解其人 更多...

如何认识苏霍姆林斯基,除了阅读他的作品,学习他的思想,最基础的还是要从认识他这个人开始。自17岁开始参加工作直至1970年,他的一生中32年的时光都是在帕夫雷什中学度过的,到底帕夫雷什中学对他有哪些影响?为什么有人说他是被迫害而死?在他家人眼中他是一个什么样的人呢?一起阅读下列文章,揭开谜团吧。

教育思想解读 更多...

苏霍姆林斯基的教育经验与理论著作是一个庞大的体系,需要我们细心研读,再结合具体的工作进行发展、创新,而不仅限于知道他的几句名言,听过几个他的教育故事。真正的教育家应该是教育理论家与教育实践家的完美结合。

作品品读 更多...

苏霍姆林斯基在其三十多年的教育活动中,写下了41本教育专著,600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。其中较著名的有:《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《和青年校长的谈话》、《怎样培养真正的人》、《学生的精神世界》、《教育的艺术》、《致女儿的信》、《失去的一天》等。

现实意义 更多...

苏霍姆林斯基的教育思想最早由北京师范大学外国教育研究所和华东师范大学外国教育研究所介绍到我国。他的教育思想具有丰富性、全面性、深刻性等特点,尤其是他关于和谐教育、培养学生精神生活的思想,对我国当下素质教育改革有着指导意义,值得我们深入研究和借鉴。

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