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综合馆

高中历史必修二之《经济成长历程》

《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《课标》)对普通高中历史课程的定位,认为“普通高中课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程"。本专题以高中历史必修二《经济成长历程》为抓手,从课程目标、教材分析、教学方法、高考相关四个角度为高中历史教师提供教学参考。

课程目标 更多...

高中历史必修二课程标准要求学生“学会搜集、整理和运用人类经济活动和社会生活方面的相关资料,理解历史上不同国家和地区的社会经济发展模式,并对其作出科学的评价与解释;进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势,培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。”

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