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综合馆

中学生物理竞赛探讨

物理是一门基础科学,从物理竞赛的举办情况来看,我国非常重视物理竞赛,钱三强在北京市第一届非物理类专业物理竞赛授奖大会的贺词中曾说“许多科学技术的理论基础是物理学,有一些技术部门甚至从物理学发展出来的,比如有了电磁学的研究才发展出电机工业和无线电工业,有了固体物理的研究才发展出半导体和微电子工业”,许多有成就的科学家都具有较为深厚的数学物理基础,因为许多新技术是物理学和技术科学的交叉的结果。为了适应科技发展与祖国建设的需要,他们应是知识面广、勤于思考、勇于探索、开拓创新的有效高物理素质人才。物理竞赛的开展就可以有效地激发学生的创新精神和创新激情,充分调动他们学习物理学的兴趣和积极性,提高他们的物理学水平,从而达到培养高质量物理人才的目地。

力学问题研究 更多...

在解决一些复杂的动力学问题时,巧妙运用惯性力可以使某些看似无解的问题变得有解,使有些看似难解的问题迎刃而解,使那些容易错解的问题能得到准确求解,使一些复杂的动力学问题简单化。

创新机制 更多...

在科学创新过程中,强烈的创新动机激发着科学家的科学探究,从而取得举世瞩目的创新成就.创新动机是创新个性品格的一个重要组成部分,培养创新动机是培养比较全面而个性的创新人才十分重要的一个举措.中学物理竞赛教学原本是培养学生创新素养的重要领域。

命题研究 更多...

中学物理学科竞赛的命题特点是要紧密联系中学生实际情况并以之为依托,内容上要同时兼有理论知识笔试题以及实验操作题,内容的选取上要灵活多变,不要过于拘泥,目的在于考查学生基础知识的掌握情况以及实践能力,更好的促进学生用正确的方法学习物理。

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