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综合馆

创客教育进课堂之高中阶段

创客教育的目的是为了促进学生智力尤其是创造性智力和实践性智力的全面发展,同时提高学生的科学素养。高中生已初步形成对客观世界的基本了解,具备开展科学探究和提出解决工程问题方案的基本能力。因此,高中阶段学生的创客教育更应强调“干中学”。 

内涵与理念 更多...

创客教育是在一个特定的创客空间环境下为学生提供动手实现其创意的机会,让学生成为一个创造者,培养其创造思维与创新意识以及独立解决问题的能力。

启示与借鉴 更多...

我国的创客教育正处在探索阶段可者说是初级阶段,汲取国内外创客教育开展的成功经验,以构建适合本校校情的创客课程教育体系。

教学模式与设计 更多...

高中学生已经具备了一定的知识积累以及活跃的思维,教师在教学设计中既要明确教学目标、鼓励学生开拓思路,又要防止学生游离于目标之外。

教师发展与培训 更多...

创客教育在为教育改革提供新的机遇的同时,也面临着巨大的挑战,其中最大的问题是师资问题,教师的专业素质结构决定着其专业化培养的目标和内容。

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