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走近教育家:韩愈

韩愈(764——824),字退之,是唐代著名的思想家、文学家、教育家。思想上他是中国道统观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑人物;文学上他被称为唐宋八大家之首;教育上他被右世誉为“匹夫而为百世师。一言而为天下法”。他几任教职,在教育上有着丰富的实践经验和系统的教育思想,对后世的教育实践和教育思想产生了极大的影响。

思想解读 更多...

韩愈的教育思想大体归纳为以下几个方面:为实现“古道”而提出的教育目的的学说;与其人性论观点相联系的关于教育作用的学说;尊师重道的“师说”;在《进学解》里及其长期教育实践活动中总结出来的教学经验。

作品解读 更多...

韩愈不仅在中国文学史上的地位很高,他的《师说》《马说》《进学解》等作品,对教育的目的、教育内容、人性有深刻的见解。特别是《师说》一文被世人公认为是韩愈最重要的教育理论著作,其中蕴含的思想构成了韩愈教育思想的精髓。

思想启示 更多...

韩愈在其教育思想著作中对教育的目的、教育内容、人性有深刻的见解;与此同时,其教师观、学习观和教学观等教育思想对我国现代教育有很重要的启示。

比较研究 更多...

韩愈的教育思想丰富而系统,他著书立说,传道授业,希望将自己的教育思想贯通于教育实践。那么其思想观点与其他教育大家相比有何异同呢?

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