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综合馆

中小学校如何利用微信、微博

随着互联网技术的支持,出现了微博、微信等平台,这些平台的交流产生了大量的微信息,从而形成了微文化。微文化一方面丰富了校园文化,开阔了学生视野;另一方面也给学生带来了更多的负面影响。中小学校应充分利用微信、微博,使之为中小学教育服务,给教师、家长和学生提供共同成长、共同进步的平台,为班级建设、班级管理提供一种新的方式和新的工具。

学校建设与管理 更多...

越来越多的人学会了利用微信、微博来打发碎片时间,获取各类信息。微信、微博无疑为学校的宣传提供了另一个全新的空间。学校可以通过经营与管理微信、微博,开展有针对性的活动,将线上和线下有机结合起来。从而,帮助师生、家长更好地了解学校政策,宣传办学特色,助力学校建设。

学科教学与教研 更多...

教师应确立适应社会发展和学生需求的教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素质。应积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式。如何充分利用微信、微博辅助教学教研,需要结合具体的教学进行探讨。

班级建设 更多...

将微信、微博应用到班级建设中,有利于缩短师生、学生与学生之间的距离,有利于提高班级建设工作的创新性,有利于提高班主任工作的时效性,有利于架起师生家校沟通的桥梁。

图书馆服务 更多...

作为当下炙手可热的微传播媒介——微博、微信,也是图书馆宣传资源与服务、增强读者沟通、塑造组织形象的新宠。下列文章主要探讨微博、微信在中小学图书馆的应用及其优势,并提出了一些建议。

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