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综合馆

新型师生关系的真谛

师生关系是教师和学生在教育过程中以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,是学校中最基本的人际关系。从某种角度而言,师生关系会影响学校的教学关系和教育质量。因此,建立健全符合时代要求的新型师生关系是当前教育界一项重要任务。社会环境日新月异,培养出有能力“慎思、明辨、笃行”的下一代,才是国家之幸。

民主平等 更多...

“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”唐代韩愈的这句话可谓道出了从师从教的真谛,也从一定程度上说明,师生平等乃教育成功之基。良好的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。

尊师爱生 更多...

“孝悌也者,其为人之本与。君子务本,本立而道生。”“尊师”就是“孝”的范畴“,爱生”就是“弟”的范畴。古人把“孝悌”看作是做人的根本。而要使学生青出于蓝而胜于蓝,必须建立互尊互爱的师生关系,让学生既承担尊师的义务,也享受被老师尊重的权利;教师既要承担爱生的义务,也要享受到被学生爱戴的权利。

教学相长 更多...

《礼记·学记》有云:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这应该是每个老师成长之路上终身信奉的从教准则。教学本质上是“沟通”与“合作”。提倡教学相长的理念,构建和谐的教育教学氛围,才能更好地实现建设学习型社会的目标。

心理相容 更多...

心理相容指的是教师与学生之间心理上彼此协调一致并相互接纳,表现于教学实施过程中师生关系密切、感情融洽、平等合作的和谐人际关系之中。一堂课,对教师来说,三尺讲台,45分钟,在这特定的空间和有限的时间内,能不能把课堂教学组织得井然有序,趣味横生,在很大程度上取决于师生之间心理相容的状态。

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