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综合馆

高中信息技术教学设计

社会不断在进步,科技不断在发展,信息技术在人们的生活中产生越来越大的影响。为了满足当代社会新型技术人才的培养需求,我国中小学均开设了信息技术相关课程。

高中信息技术课包括必修部分中“信息技术基础”,选修部分包括:《算法与程序设计》、《多媒体技术应用》、《网络技术应用》、《数据管理技术》及《人工智能初步》共六个模块,知识内容比较丰富。这也要求课任老师在教学中要遵循新的教育理念,从学生的根本出发,让学生充分投入到信息技术的学习中,培养学生对于信息技术的知识的领悟能力和实践操作能力,提高学生的信息技术素养,让信息技术教学顺利进行。

原则策略 更多...

在该课程的教学设计中要充分体现“教师为主导,学生为主体”、教师的教学与学生的操作时间密切结合的设计理念,构建“主体—互动—探究”的教学设计,激发学生的学习兴趣。

问题误区 更多...

教学设计中要应当充分体现将学生学习到的信息技术扩展到生活中的科技发展观,要加强学生对科学发展的理解,做到理论联系实际,调动学生的兴趣,让学生增强实际操作能力。

设计反思 更多...

教师通过对教学设计的反思,将课堂教学中的难点、重点以及学生对信息技术教学内容的接受度等教学经验记录下来,为其今后的教学工作打下坚实的基础,以此提升自己的教学能力。

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