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综合馆

小学语文识字写字教学改革

小学语文中的识字写字是基础学习的重要组成部分,也是培养学生综合运用能力的开端。学生语言发展的规律以及实践的经验和教训证明,识字教学内容应该符合学生日常生活的语言实际,但不能等同于学生的语言实际。识字应该采取认、写、讲、用协同的理念,现实的需要和对识字写字教学功能认识的变化引发了识字写字教学的改革。

改革研究 更多...

小学语文的识字写字环节是教学中的重要部分,教师要对其重视起来,在教学目标制定的基础上开展教学活动,灵活运用教学方法,增加教学趣味,为学生的阅读和写作奠定良好的基础。

激发兴趣 更多...

汉字是世界上最丰富的文字,掌握汉字、书写汉字对小学生来说是一项最基本的技能。根据小学生年龄的特点,采取有效的措施,激发学生的识字写字兴趣,锻炼并提高学生识字写字的能力。

找寻规律 更多...

每一位小学语文教师在识字写字教学中必须“进一步研究小学识字教学的规律, 包括学生的汉字学习的认知规律和汉字本身的规律”进行教学指导, 提高学生识写能力。

微课应用 更多...

毋庸置疑,微课可以让小学识字写字教学更精彩。教师可以利用微课营造识字教学的良好氛围,让识字写字教学更生活化、让教学趣味化、更细致化,从而极大地提高教学效率。

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