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综合馆

高中音美教学设计

随着素质教育改革在高中教育体系中的不断深入,高中阶段的音乐美术教育是对学生进行艺术教育的重要组成部分,也是学生树立正确的审美价值,提高审美品位与审美能力的关键时期。作为高中音乐美术教师应当结合学生的学习理解能力以及性格特点等因素,做好科学合理的教学设计,稳步的提高学生的艺术和综合文化素养。

问题误区 更多...

在音乐美术课程的教学设计中,要素不全、针对性不强,教学设计与教案混淆且方法单一,不能有效地激发学生的学习兴趣等问题,同样具有较高的代表性,是现阶段存在的较为普遍的问题。

设计反思 更多...

教学设计作为教学实施过程中不可或缺的重要环节,它以解决教学问题为宗旨,以教学效果最优化为目的,因此也要求教师要不断地进行设计反思,以提高教学质量。

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