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综合馆

高中通用技术教学设计

通用技术是一门新兴的教学科目。新课程理念主要体现在:关注全体学生的发展,提高学生的技术素养;注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养;立足科学、技术、社会的视野,加强人文素养的教育;紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化;丰富学生的学习过程,倡导学习方式的多样化。普通高中技术领域的课程内容不是职业的和专业化的教育内容,而是较为宽泛的,体现一般性和通用性。

原则策略 更多...

在进行通用技术课程教学设计时,教师首先要在理解和把握包括课程目标、课程内容等的基础上,完善教学设计的总体架构,包括学习者分析、学习环境、教学目标、教学策略以及教学评价等。

设计反思 更多...

通用技术课程有着很强的综合性与实操性,是集理论与实践为一体的学科,作为该课程的一线教师更要不断反思提高教学设计内容,密切理论与实际的结合,提高该课程的教学质量。

案例赏析 更多...

优秀的课堂教学设计是优化教学资源、提高教学效率的重要措施,是课堂教学成功的灵魂所在。本栏目汇集部分高中通用技术课教师的经典教学设计案例供一线教师教学参考。

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