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综合馆

低幼儿童绘本阅读探究

绘本图书作为幼儿早期阅读的主要读物,日益受到教育界和全社会的关注。通过对幼儿园的图书阅览室幼儿阅读情况的调查发现,幼儿对绘本图书有着强烈的阅读兴趣,对其内容、装帧、大小和内页设计表现出明显偏好。他们喜爱明亮、鲜艳、色彩丰富的绘本图书,偏好异形、有互动折页或发声游戏区的绘本图书,倾向于科普、故事和绘域类的绘本图书,对绘本图书的语言不具有选择性倾向。图书馆应采用自由式阅读、亲子式阅读、场景式阅读、引导式阅读等方式,促进幼儿形成良好的阅读习惯。

图书馆推广绘本阅读 更多...

绘本阅读在孩子的成长过程中起着不可估量的作用,优秀的绘本不仅能提高孩子的想象力和创造力,还能激发其发展潜能。大力推广儿童绘本阅读是图书馆义不容辞的责任。

亲子绘本阅读策略探析 更多...

子绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分,是实现亲子之间有效互动,促进幼儿身心全面、健康发展的重要途径之一。对亲子绘本阅读前、阅读过程中和阅读后的多种指导策略进行研究,可以帮助提升亲子绘本阅读的有效性,使亲子绘本阅读真正成为一种智慧,让幼儿受益终身。

教学探究 更多...

阅读应该趁早,必须从幼儿园时期开始,有效阅读材料。在幼儿早期阅读过程中,应该积极开展绘本教学,利经典绘本为背景,满足幼儿阅读习惯,激发起阅读兴趣,为其今后学习打下好的基础。

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