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  • 7. 教师教学实践感研究 (被引:19)

  • 教师教学实践感是作为特定主体的教师所特有的,由于教学实践活动作为对象存在才产生出来的一种实践感,它在根本上是教师特有的理性化的对象性直觉思维能力。教学实践感是教学实践能力的基本表现形式,是教学实践能力...

  • [学位论文] 博士 - 李本东  - 课程与教学论 - 2012 - 西南大学
  • 关键词
    教师教学  实践感  教育课程  基本原则 
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