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  • 14. 高中生物教学有效性的研究 (被引:28)

  • 本文对高中生物教学的有效性进行了探讨。本研究以巴班斯基的“最优化教学理论”为指导,以两个高中平行班为研究对象,通过对两个班级实施不同的教学方法并对最终取得的成绩进行分析,研究了提高高中生物教学过程中学...

  • [学位论文] 硕士 - 许建东  - 生物学科教学 - 2007 - 上海师范大学
  • 关键词
    高中教学  生物课程  有效教学 
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