登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
共检索到30条结果
-
  • 14. 汉语多义词教学方法研究 (被引:6)

  • 汉语是一个具有代表性的孤立语,以单音节语素为基础。虽然单音节名词中有些单义词,但是单音节的形容词和动词决大部分是多义词。   所谓多义词,除了已有的基本义以外,还包括引申的多种意义。汉语有很多多义词,...

  • [学位论文] 硕士 - 赵玟映  - 汉语国际教育 - 2011 - 黑龙江大学
  • 关键词
    多义词  教学方法  韩国中学教育 
  • 共 2 页
  • 1
  • 2
  • 下一页
  • 末页
  • 跳到