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苏州第二图书馆在规划理念和定位上符合苏州图书馆当前的使命和战略目标.苏州第二图书馆以“馆中馆”方式设立的“设计图书馆”,紧密结合“大众创业,万众创新”这一发展趋势,以提供文献支持、推出主题服务、扶持创新组...
文章概述了阅读推广在中国兴起的社会动因,通过文献综述法对比阅读推广在不同国家高校图书馆的发展态势.采用问卷调研的方式,揭示中国高校图书馆对于阅读推广的态度、 开展方式、 成效及发展障碍等方面的状况.结合网站...
旅游人才培养必须立足旅游产业的属性和特征，考虑不同发展阶段对人力资源的不同需求。普通高等学校本科旅游管理专业以“创新”、“创意”、“创业”能力为导向，改革人才培养模式，有利于优化学生能力结构、拓宽就业...
依据传媒、文化产业人才培养的特点,结合专业素养、知识、能力三大培养目标的要求,改变过去文科教育简单的将实验教学仅仅当作课堂教学辅助手段的旧观念,强调实验教学在整个教学体系中的全面整合功能,使之成为大学生创...
“互联网+”是后信息社会以创新要素驱动的共享型经济发展模式,在此模式下消费符号大量生产和传播,显现出表征化、群体消费无差别化、消费时间碎片化、消费互动化和时尚先导化等独特性,但是在传媒力量和社会资本的作用...
文化产业是促进优质产品和服务有效供给的智力密集型产业,已经作为一种新的发展模式成为全球经济新的增长点和战略性、引领性新兴产业的高端前沿.应该充分认识文化产业的战略性和引领性意义,着力推动文化要素市场的建设...
资质认证是一套体系,正常包括认证标准结构与认证要素,前者主要依据职种与职级进行分类设计;而后者是通过对具体职位所需要的知识、能力和行为的分析来确定,二者共同构成资质认证体系的具体框架.长期以来,中国创新创意...
文章简要回顾了深圳文化创意产业分4个阶段的发展历程,重点闸述自2003年确立＂文化立市＂战略以来,深圳文化创意产业的快速发展,指出创新＋创意、文化＋科技是其快速发展的重要经验,举出华视传媒、华强动画等实现新跨越...
山东管理学院协同创新机制下的专业群实验平台是学校在改建升本及应用型本科的建设过程中,对原有实验实践教学平台进行重新定位、升级和开发的成果.该教学平台提出智商、情商、灵商、行商四素质和能级跃迁模型教改理念...
一个民族最有代表性的文化就是这个民族的声乐,声乐的主要特征就是具有民族性.当今时代各民族领域在不断地发展,人们对于民族声乐也有了更深层次的要求和标准.民族声乐既具有历史性的作用并且也具有传承性.在不同的阶段...
钧瓷作为中国古代五大名瓷之一,无论是声誉、地位还是实力,一直居于前列.近些年,河南钧瓷文化产业虽然有所发展,但发展形势并不乐观,本文主要从钧瓷文化产品的创意设计,钧瓷品牌形象的创新塑造等六大方面研究,从而更好...
随着国家"一带一路"倡议的实施,我国的跨境电商行业发展如火如荼.这样的大背景对商务英语专业学生能力的培养也提出了更高的要求.越来越多地方应用型本科院校的商务英语专业在突出自身专业特色的基础上,坚持提升人才培...
创新创意实践与就业创业服务融合发展的教学模式顺应经济社会发展与高等教育现代化发展的需要,以培养具有创新创业意识的开拓型人才为目标.其顺利实施需要高校更新育人理念,树立创新创业共识;革新教学方法,多方式培育大...
时代不断进步,各行各业都发生了变化,新时期我们要注重培养创新型人才,在中等职业教育的过程中,要体现出以人为本的教育策略,不管是在培养模式以及教学,还是对学生进行就业指导、产学结合等方面都要进行创新,不断完善人...
对江苏省五年制高职学生实行"4.5+0.5"的人才培养模式,实行的过程中需要进行多元化教学模式的探索.从"虚题实做"的"专本衔接"模式拓宽学生终身学习通道、"实题实做"的"现代学徒制"模式培养高技术技能的设计人才、"实题...
项目教学目前已广泛应用于软件专业的教学过程中,并取得不错的效果.但是课堂时间毕竟有限,如何有效利用学生的业余时间,将多学科知识结合起来,调动学生学习的主观性和能动性,是笔者多年探索的问题.通过多年的实践教学,...
文章从武术表演创新创意工作室概念解读出发,分析武术表演创新创意工作室的发展现状,发现目前以武术表演舞台化为主流的创新创意工作室平台仍然处于空白期.从而确定开设武术表演工作室的工作内容主要是创编武术节目,承...