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在构建现代职业教育体系的背景下,高职院校四年制本科技术技能人才培养实践成为一道独特的风景线.分析实践领域正如火如茶开展的四年制本科技术技能人才培养实践,发现从动因上,“自下而上”的自发、主动型改革与“自上...
本文以音乐人才培养的中国视角为切入点,运用文献研究法,探究目前中国三种主流音乐人才培养模式,分别为应用型、"一专多能"和以"核心素养"为基础的音乐人才培养模式.主要研究思路通过诠释一般意义之下的人才培养模式,整...
本文以音乐人才培养的中国视角为切入点,运用文献研究法,探究目前中国三种主流音乐人才培养模式,分别为应用型、"一专多能"和以"核心素养"为基础的音乐人才培养模式.主要研究思路通过诠释一般意义之下的人才培养模式,整...
近年来我国的舞蹈高等教育取得了很大的成功,但社会在不停发展,如果不做努力、改变,不跟随社会发展的潮流就会退步.所以我们研究当代美国在舞蹈高等教育人才培养模式上有哪些可取之处,研究美国在人才培养模式上的不同,...
论述了高职院校人才培养模式从"2.5+0.5"到"2+1"再到"2.5+0.5"的变化历程,分析了"2+1"模式的弊端,提出计算机类专业应实施"1+1.5+0.5"人才培养模式,即第1、2学期进行大类专业基础课教学,第3学期对学生进行专业分流、并...
人才培养模式的研究对于总结教学规律,促进教学质量的提高具有重要意义,论文紧扣构建创新型人才培养模式的主题,论述了高校构建创新型人才培养模式的必要性,及构建创新型人才培养模式的途径.
医学人才培养模式已被国家教委列入教育改革的重要课题,而医学人才培养模式的改革是整个高等医学教育改革的关键;本文旨在对高等医学教育人才培养的发展历程、现状和未来走向进行一次探索与研究;文章通过分析我国高等医...
近20年来高校英语专业发生了深刻变化，当前英语专业教育面临一个重要问题：复合型人才培养模式的改革。在新时期多元人才需求不断增长和英语专业改革的背景下，分析复合型人才培养模式的发展及其衰微的问题所在有利于...
学徒制在东西方国家都有着悠久的发展历史,为推进各国的经济和社会发展做出了重要贡献.目前,"现代学徒制"仍是世界各国人才培养的重要形式之一,在学校职业教育、社会培训以及各行业企业单位都有着广泛的应用.
本文通过分析建筑类中职学校建筑工程施工测量人才培养模式现状,阐述了“3122”的工学结合建筑工程施工测量人才培养模式的特点和“五化教学”的特点.
本文基于高等职业教育现状,按照教育教学改革要求,结合实际教学,从高职人才培养模式入手,提出高职计算机相关专业人才培养模式改革,需要以服务区域经济发展及满足行业企业实际人才需求为核心的观点。研究内容,对丰富拓...
针对现行计算机专业应用型人才培养模式中存在校企合作时间不够动态化、专业课程设置相对新技术发展严重滞后等问题,论文提出了构建校企合作背景下动态＂4＋X＋1＂应用型人才培养模式。采用此类人才培养模式,不仅实现了...
中国高等职业教育经过了30多年的发展取得了长足的进步,但跟国外高职发展相比,在人才培养模式上尚存在诸多不足。文章首先简要介绍了国内人才培养模式,其次对国外人才培养模式加拿大的CBE模式、以德国为代表＂双元制＂...
人才培养模式创新是人才培养体制改革的核心环节,是加快高素质技能型人才培养的有效途径.双线递进型人才培养模式从职业基础素质、职业岗位技能两个层面动态培养学生的综合能力,是在高职连锁经营管理专业中的有益尝试,...
面时经济全球化,社会信息化,高等教育国际化、大众化和大学生就业形势日益严峻的多重冲击,高等学校人才培养模式面临严峻挑战.通化师范学院审时度势、立足教学实际,制定出实践性应用型人才培养新模式,以促进学院的长足...
素质教育既是理论问题又是实践问题.加强新课程改革是推进素质教育的基础,推进素质教育的目的是培养创新人才,而培养创新人才在于教育思想、教育模式创新,这就使得新课改一定要适应这一路线:从改革人才培养模式着手,创...
改革创新人才培养模式是深化高职教育改革的核心.本文提出以"人格本位""能力本位"为基础创建高职教育"双本位"人才培养模式,论述了"双本位"模式提出的时代背景、内涵特点、建构原则、基本思路.文章概括出"双本位"人才培...
我国新时代高等教育人才培养体系的建立,离不开高校公共艺术教育的重要支持.2019年,教育部要求各高校加快美育建设,在规定时间内拿出切实可行的实施方案.但是,起步并不晚的中国高校公共艺术教育,其发展现状并不容乐观....
通过对清远市4所高职院校大学生创新创业意向进行抽样调查、分析和研究,发现结合粤北山区高职院校的地域特点,将“互联网+”与科普、专业技能和众创空间等深度融合运用到创新创业人才培养过程中,在培养网络安全技术人才...