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  • 1. 小学语文朗读教学新探 (被引:16)

  • 《语文新课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味.朗读,是把无声的语言文字转化为有声的情感环境,它是语文学习的中心轴,是阅读感悟的催化剂,是情感体验的磁性石."朗...

  • [期刊论文] 上海教育科研 PKU CSSCI -2013年2期- 韦群 
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