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阅读在小学语文教学中拥有着极为重要的地位，做好小学语文阅读教学，不但可以使学生的语文水平得到显著提升，而且对学生综合素质的培养也大有裨益。因而，必须要重视对小学语文的阅读教学。作者根据多年的语文教学经...
语文阅读教学在语文教学中处于基础和核心地位，它所承担的任务最重，所解决的问题也最基础，在一定程度上可以说是决定语文教学质量的关键。整理新课改以来语文阅读教学过程与方法的相关研究，反思现有研究存在的不足...
阅读教学是小学语文教学的一个重要任务。语文阅读的能力和水平关系着学生日后发展的成功与否，对于学生来说具有非常重要的意义。因此，作为教师来讲，一定要对“如何提高小学生语文阅读能力”这一教学热点进行充分的...
现代阅读是语文测试的一个重要板块,也是语文教学中的一个重要核心,它可以有效提高学生的文学修养,进而影响到学生的思想以及人生态度.正因为阅读在语文教学中发挥着重要的作用,所以对阅读的研究一直是学者们的热点专题...
阅读教学是小学语文教学中的关键核心环节，而在小学语文教学的阅读教学中合理使用读写结合教学模式能够强化学生的阅读与写作能力。适当的融入作文教学指导能够指导学生通过借鉴文章来进行模仿写作练习，将阅读与写作...
为了有效保证小学生语文阅读能力的提升，在进行小学语文阅读教学的过程中，要紧密结合课本知识，进行相应阅读策略的制定。与此同时，要充分尊重小学生进行语文阅读学习的主体地位，不断创新现有的阅读教学模式。针对...
童书阅读在儿童课内外阅读生活中的日益普及带动了对于童书阅读教学和指导的需求.在承认儿童阅读行为具有一定的复杂性、多层性、多样性特点的基础上,应重视童书阅读教学和指导中诗意阅读、开放阅读、语文阅读三种观念...
语文对于初中生来说，是一门重要的基础学科。而语文阅读这一部分更是占了整个语文学科的主导地位。初中语文阅读不仅可以有效地培养学生的阅读能力，提高他们的阅读水平，更能陶冶学生们的情操，使他们在阅读中感受中...
构建以电子书包为代表的技术丰富课堂环境,并在此基础上开展数字技术支持下的教育活动实践,是目前中小学开展智慧学习的实践热点.该文在上海市闵行区电子书包项目实践应用的背景下,研究针对教师难以在技术丰富环境下有...
用翔实的案例从高等职业院校语文教学实践视角,阐述并介绍了拓宽学生阅读内容及阅读空间、培养学生阅读习惯和阅读兴趣、尊重学生阅读个性和专业差异以及提升学生语文阅读素养的重要性和实践经验.同时,就学校图书馆配合...
要寻找阅读教学中有效的教学策略，首先要了解哪些是存在于教学实际中的低效甚至无效的教学方式及现状。于是，我校语文教师聚焦课堂，关注课外，捕捉仍旧存在于广大农村学校的低效策略教学现状，并对其现象进行描述与...
基于利科尔的“文本中心论”诠释学思想,就高考语文阅读出现的一种“奇特”现象进行解读,提出高考语文阅读应当回归“文本”自身,不应设定“标准答案”.考生的解答只要“切合文本,言之有据,言之有理”,即可给分.如果考...
根据小学语文阅读教学新课程改革的要求,以小学语文阅读教学现状为研究对象,采用多种方法对现存的比较突出的问题进行研究,找出产生问题的原因,并提出改进方法,以期能够为提高小学语文教学阅读效果提供参考.
从语文教科书这一基本资源入手,回到语文学习的“资源原点”,从选文题注中圈出“删改”“节选”“作者”“选自”等隐示的阅读拓展点,引导学生阅读“删改”的原著、“节选”的全本、“作者”的代表作以及“选自”的文集...
当前的小学语文阅读课堂需要完成一种蜕变:舍弃一种思想,使之变得简单清纯;整合一下教学内容,使之变得简单易学;开放一些教学空间,使之变得简单易教.如此,语文课方能轻装上阵,因为能由简单至复杂是一种进步,而能从复杂...
受文艺学和语言学研究影响,现代语文阅读教学出现了立足读解客体的两种教学形态,认知心理学关于读解主体认知过程的研究转变了现代阅读教学内容的客体倾向,导致了以读解主体之认知策略为核心的集言语信息、言语形式知识...
在语文学习中阅读能力的培养是非常重要的,并且随着新课改的进行,要求老师在进行小学语文教学的时候,重视学生阅读能力的培养.这便要求语文老师在进行教学的时候,必须重视阅读教学,不断提高学生语文阅读的能力.本文主要...
运用合作学习,提高初中语文阅读教学实效:创设情境,激发合作学习动机;合理分组,精心组织好小组阅读中的合作学习活动;科学评价,激发竞争.