1. 教育领域中的自我效能研究进展 (被引：45)

本文的目的是对近年来教育领域中的自我效能感研究进行综述.笔者在查阅了国内外大量文献的基础上,对自我效能理论背景,教师的自我效能信念和学生的自我效能信念对学生学业成就的影响,以及学业自我效能的性别差异进行了...

2. 青少年运动自我效能量表之初步编制与应用 (被引：4)

对我国青少年运动自我效能的研究,不仅可为青少年体育锻炼的研究提供实用工具,还可为运动自我效能领域拓宽研究视角.通过对Bandura自我效能理论和相关研究的分析,在问卷调查的基础上,采用探索性与验证性因素分析方法,初...

3. 中学生能动性自我效能的培养

自我效能感由美国著名心理学家Bandura在1977年提出,是指相信自己具有组织和执行行动,以达到特定成就的能力的信念.通过对相关研究的总结发现,学生的自我效能包含了两个维度:能动性自我效能和比较性自我效能.能动性自我...

4. 如何基于自我效能理论编制《初中生学业一般自我效能量表》

文章的研究目的是编制并检验《初中生学业一般自我效能量表》,用于测量初中生的学业自我效能,以便对初中生的学业自信心进行培养.研究方法主要是心理测验法,共有488名研究者参与研究,完成了自编《初中生学业一般自我效...

5. 国内职业决策自我效能研究综述 (被引：17)

自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念.不同领域的自我效能是不同的.在求职过程中,职业决策是一个关键的环节,而对职业决策起决定作用的是个体的自我效能.本文将对国内有关职业决策自我效能...

6. 职业自我效能与高校辅导员专业化发展 (被引：12)

加强辅导员队伍建设,创造性地建设一支职业化、专业化与专家型的辅导员队伍,是当前高校教育改革发展的一项重要内容.本文依据美国著名心理学家班杜拉的职业自我效能理论,结合辅导员工作中面临的社会要求和期待过高、事...

7. 管理者自我效能研究 (被引：9)

随着环境的变化,管理者的自我效能对于组织来说变得越来越重要.然而,目前我国对自我效能的理论研究还主要停留在教育领域和纯心理学领域上,自我效能在管理领域上运用的研究还不多,特别是关于管理者管理领域自我效能和一...

8. 数学自我效能研究综述 (被引：15)

数学自我效能是影响学生学业表现的重要因素,是特殊自我效能研究的重要领域.国内外关于数学自我效能的研究已有很多.今后对数学自我效能的研究应注意以下几点:(1)增加测量数学自我效能的新方式,增加测量的针对性;(2)探...

9. 自我效能干预对肺癌患者生活质量的影响 (被引：1)

目的：探讨自我效能干预对肺癌患者生活质量的影响。方法：对46例肺癌患者在常规治疗和护理的基础上增加自我效能干预措施，比较干预前后患者生活质量的差异。结果：自我效能干预后患者的生活质量得到提高，与干预前比...

10. 广州市技校生职业决策自我效能影响因素研究

职业决策自我效能是指决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需能力的自我评估或信心.广州市技工学校学生的职业决策自我效能处于中等偏上水平,但个体差异显著.对技工学校学生职业决策自我效能的影响因素做...

11. 广州市技工学校学生职业决策自我效能调查与分析

职业决策自我效能是指决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心.本论文将CDMSE量表进一步修订为“技工学校学生职业决策自我效能量表”,对广州市四所技工学校共966名学生的职业决策...

12. 国内外学业自我效能研究综述 (被引：4)

学业自我效能感是学生达到学习目的主观的感觉,是学生的主观能力的体现,学生真正具有的能力虽然无法体现,但它是学生对自己是否具有胜任某项学习任务的感知.研究对学业自我效能的国内外相关研究、测量及其“一般”与“...

13. 走向自主发展:教师在行动研究中建构自我效能信念

行动研究使教师成为研究者、研究来自教学实践的课题、并谋求教育实践的改进.行动研究便于教师获得极具个体感受的成功经验,这些经验作为强烈而普遍的自我效能信息参与认知加工过程,有利于建构教师自我效能信念,推动教...

14. 浅谈中学生自我效能的培养

自我效能理论强调主体因素对人类学习的必要性及其对人性潜能发挥的决定性．研究表明，一方面学生的学习自我效能会影响学生的学业选择，另一方面学生的学习自我效能会影响学生学习的坚持性、努力程度和学习策略的使用...

15. 高中生物理自我效能与学业成绩的关系 (被引：3)

以141名高中生为研究对象,以高中生物理自我效能量表为工具,探讨了高中生物理自我效能与学业成绩之间的关系.结果表明:(1)高中生物理自我效能与学业成绩呈显著正相关(r=0.459,P＜0.01),物理自我效能可以解释学业成绩变...

16. 锻炼自我效能的研究综述 (被引：4)

根据自我效能的概念对锻炼自我效能进行理论界定,分析总结锻炼自我效能与锻炼行为的关系,指出对锻炼自我效能研究存在的不足以及进一步研究的方向.

17. 体育运动对大学生一般自我效能影响的研究 (被引：2)

自我效能是指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受.本文主要采用文献资料法、问卷调查法等方法对体育运动是否对大学生一般自我效能有影响进行分析研究,得出体育运动可...

18. 大学生一般自我效能及学业自我效能与心理健康的关系 (被引：11)

通过对340名大学生进行GSES、学习自我效能量表以及SCL-90问卷测试探讨一般自我效能感、学习自我效能感与心理健康的关系.结果显示,一般自我效能感与心理健康总体水平和以及强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖呈负相关,...

19. 运动自我效能对大学生体力活动的影响 (被引：1)

目前我国大学生运动自我效能不容乐观,而运动自我效能对大学生体力活动的影响直接关系着大学生的生理和心理健康.有关提高大学生运动自我效能的研究尚未充分展开.如何提高大学生的运动自我效能,使之成为促进大学生体力...

20. 创造性自我效能:内涵、影响因素和干预

创造性自我效能是指在特定的情境下,个体对自己有能力根据任务要求产生新颖的、原创性的和适宜的想法、解决方案或行为的信念,是个体一般自我效能的一部分.现有常用的创造性自我效能问卷较为简化、维度单一且缺乏效度,...