1. 大型精密仪器在实验教学中的应用探索

开设不同层次的实验教学:基础性实验教学、创新型实验教学、实践型实验教学,充分发挥出大型精密仪器设备在实验教学中的作用.从而激发学生的科学研究的热情,培养学生的创新意识,提高学生的动手能力.

2. "新工科"背景下以自制教仪服务于实验教学的探讨与实践

分析"新工科"背景下高校实验教学任务与一流学科建设的互促关系,依据我校控制科学与工程专业特点和一流学科建设优势,针对专业实验教学环节存在的问题,提出由高校教师自主开发设计实验教学仪器的理念.分析自主开发设计...

3. 国家级实验教学示范中心综合育人功能

厦门大学生命科学国家级实验教学示范中心秉承"以学生为本,知识、能力和素质全面协调发展"的育人理念,强化实验教学综合育人职能,在创新实验室管理模式和运行机制、促进优质教学资源整合与共享、优化实验实践教学体系、...

4. 差异化实验教学模式在模拟电子技术实验中的应用

针对我国高校模拟电子技术实验教学的现状和存在的问题,在学生个体存在差异的基础上,提出了构建差异化实验教学体系的设想和改革措施,并从教学目标分层、教学内容分层、教学方法分层、教学评价分层等多个层面进行了具体...

5. 关于文科虚拟仿真实验教学中心建设的探索

通过对2013-2015年评选出的13个国家级文科虚拟仿真实验教学中心进行建设经验方面的探索,为文科虚拟仿真实验教学中心的建设和发展提出4条建议:全力建设高水平实验教学示范中心,充分利用实验教学示范中心的平台资源;牢...

6. 建筑城规国家级实验教学示范中心建设与实践

重庆大学建筑城规实验教学中心依托重庆大学建筑学、城乡规划学和风景园林学3个一级学科在国内专业教育领域的领先优势,通过多年的建设与实践,构建了与专业教学高度融合的"3层次7系列"复合型实验教学体系,建设了校企合...

7. 农业工程实验教学示范中心建设与实践

农业工程实验教学以大学生的实践技能、现代装备设计开发能力和创新能力为培养目标，围绕专业培养目标提出实验教学理念及思路，构建由基础实训、综合实验和创新训练组成的具有3个层次的教学实践体系，设置7个功能模块...

8. 实验教学模式与实验能力培养 (被引：5)

开放式实验教学需要学生具有一定的理论知识和实验操作技能，在不同的培养阶段需要有不同的培养方式。为了让实验教育在实验能力培养方面起更大作用，对实验教学模式进行了改革。针对不同的培养目标，在基本技能培养阶...

9. 高校实验教学管理中应注意的几点问题

实验教学管理是高校实验教学正常运行并使其质量不断提高的重要保证。为了进一步规范实验教学环节，促进实验教学规范化管理，建立良好的实验教学秩序，本文从如何强化服务意识、加强对实验教学过程管理进行了简单的阐...

10. 生物有效教学应要重视实验教学 (被引：2)

当前,教学改革不断深入,学科教学的有效性特别受关注,它是实施新课标、践行新教材的重要体现.怎样才使教学有效呢?这是我们每一位教学工作者值得深思的问题.而生物学科,它是一门以实验为基础的自然科学,许多实验现象只...

11. 现代信息技术在计算机实验教学示范中心的建设与应用 (被引：5)

从计算机实验教学示范中心建设的实际情况出发,详细介绍了现代信息技术在计算机实验教学示范中心建设与管理中的应用,并结合当前教学工作的实际,对现代信息技术在示范中心的应用前景进行了展望.

12. 关于体育学科实验教学改革的若干建议 (被引：4)

针对实验教学改革中存在的突出问题,提出了建立独立的实验教学体系,提高仪器利用率和大型精密仪器的使用效益,引入灵活、多样化的实验教学模式,规范实验室管理,健全实验教学考核体系和加快实验教学师资队伍的建设步伐等...

13. 虚拟实验教学与DIS实验教学的整合研究 (被引：6)

计算机虚拟技术和DIS实验技术为现代教学技术注入了新的内涵.为了更好地利用两者的技术资源,克服当前中学DIS实验教学的局限性,提升中学物理教学中DIS实验教学的水平,本文通过虚拟实验教学与DIS实验教学的整合分析,初步...

14. 关于化学实验教学的思考

化学实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段.化学实验教学改革的目的在于实验教学效果的提高及学生基本素质和实验操作能力的培养.

15. 油气储运实验教学示范中心建设的思考 (被引：1)

中国石油大学（华东）油气储运工程实验教学示范中心以学生的工程意识养成和实践动手能力、创新能力培养为目标，通过“一中心-三课堂-四层次-四结合-四训练-四平台”新型实验教学体系的构建，深化实践教学改革，创新实...

16. 信息技术实验教学中心建设的探索与实践 (被引：2)

讨论了传统的单独设立实验室模式的弊端,论述了信息技术实验教学中心建设的基本原则,分析了实验中心建设所带来的新问题,指出中心建设并非是简单的实验设备、场地和人员的合并,而是一种资源平台建设和内涵建设,并进一步...

17. 基于“先进本科教育”理念下生物学实验教学示范中心的建设 (被引：2)

在汕头大学基于学习结果的“先进本科教育”理念和相关政策支持下,对汕头大学生物学实验教学示范中心的生物学实验教学体系进行了全面而深入的改革.中心确立以培养目标为导向,实施以学生为中心、可适应性的人才培养理念...

18. 面向开放式创新性实验教学队伍建设与研究 (被引：39)

面向开放式创新性实验教学的队伍的建设是目前我国高等学校实验教学改革的关键环节之一.作者就开放式创新性实验教学队伍的建设目标与内涵、建设与管理的体制和机制以及建设模式等方面做了论述与探讨.

19. 实验教学数据管理与分析系统的研究与实践 (被引：9)

为解决目前实验教学数据管理与分析工作所面临的问题,设计了一种新型实验教学数据管理与分析系统.该系统具备了全面的实验教学相关数据管理功能,同时借助SQL Server的商业智能工具,实现了相关主题数据的高效统计与分析...

20. 植物生产实验教学示范中心的建设与成效 (被引：2)

介绍了江西农业大学植物生产实验教学示范中心通过科学制定建设目标，以及加强实验室硬件、软件建设等方式，创造了现代化的实验教学条件，并建立了实验室管理体系与运行机制，以此充分调动了学生学习的主动性，显著提...