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主要培养目标定位于技术型人才,这是我国高职教育的重大转变.基于此,高职院校应纠正狭隘专业化倾向,把通识教育与专业教育结合起来,从人才培养目标、培养内容和培养途径等方面构建“通专结合”的人才培养模式.
根据四川盆地某页岩气田所取岩芯进行的强度实验,发现页岩呈现出显著的强度各向异性,沿层理面的剪切滑移是井壁失稳的主要机理.结合岩石力学实验结果,分析层理产状对井周应力状态的影响,得出井壁失稳风险分布图的演变过...
顺德职业技术学院工业分析与检验专业立足珠三角地区发展需要,从人才培养目标的确立、人才培养过程管理、教学模式与学习模式四个方面着手,构建了“课内学习、岗位实践、检测服务三结合”的人才培养模式,运行校内“导师...
随着社会信息化的发展,校园公益广告异军突起,成为学校思想政治教育载体的“新秀”,为思想政治教育拓展了新路子.面对新形势,应充分发挥校园公益广告的思想政治教育作用.
随着社会的发展和新课改的推进，素质教育的呼声越来越高，人们对教育目标的追求也发生了极大的变化，有以往偏执于知识的追求，转变为学生的全面发展。《品德与社会》课程的开设，不但可以熏陶学生情感品质的发展，还...
瞬变电磁法具有对地下水反应教感,分辨率高的特点.使用YCS256矿用瞬变探测仪,此仪器属于小功率瞬变电磁仪,采用共中心分离回线装置线圈,对月亮田煤矿新建斜井附近地表灰岩中溶洞发育情况进行了探查,指出车场及新建斜井...
小学生的生活相对简单，对社会的思考还上升不到理性判断、逻辑思考及抽象思维，所以对他们的教育必须贴近生活，采用生活化的方式，把复杂的知识简化为生活中的常识，用生活中的情境进行引导教育，这样就能起到事半功...
协同创新是我国产学研合作的发展，是自主创新的进步，是国家创新体系的重要组成部分。协同创新还是高等职业教育发展方式的重大转变，将引领我国高等职业教育产生深刻的变革。
协同创新是我国产学研合作的发展，是自主创新的进步，是国家创新体系的重要组成部分。协同创新还是高等职业教育发展方式的重大转变，将引领我国高等职业教育产生深刻的变革。,Collaborative innovation is the devel...
日本《国立大学法人法》规定，日本国立大学设置董事会、经营协议会和教育研究评议会，分别审核并决策有关学校的发展规划、管理经营和教育研究等方面的重大事项。校长是董事会会长，也是经营协议会和教育研究评议会的...