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  • 3. 品社教学生活化初探 (被引:1)

  • 《品德与社会》的源头活水是生活,学科本身就具备社会性,强调教育回归生活。只有引领学生走进生活、感受生活、发现生活,才能使品社教育具有实效。一切教育来源于生活,也必将走进生活,这是现代教育的共识。那么,...

  • [期刊论文] 考试周刊 -2015年6期- 李艳 
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