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本文针对学生的自主学习能力，从核心素养出发，通过编制自主学习能力问卷，对上海市某区中小学学生在学习方法、学习习惯、自我调节三个维度进行测量，随后将测量值结合学生语文、数学、英语三科平均分的学业表现进行...
教师是新课改的实施主体,是学生学习的合作者与引导者,要转变教育观念,把探究、合作交流贯穿于课堂教学的始终,充分体现学生为主体、教师为主导的教学理念,并利用现代教育技术,创设直观生动的问题情境,激发学生的学习兴...
高中数学一直以来都是高中学生学习比较困难的一门课程,尤其是高中新生,对高中数学学习内容基本上处于无知状态,直接进行学习,难免有些难度,因此入学之初,高中新生的数学成绩普遍不佳,这对学生未来的数学学习非常不利....
"合作学习"是自主学习的一种形式，它作为一种新型的学习方式，一般包括同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学三种主要形式。本文从合作学习的起源与发展、分类，以及使用合作学习教学模式的过程中应注意的问...
青少年科学探究实践活动是一项旨在以提高青少年科学素养为目的,以各类不同规模的科学实践活动为载体,以学生的亲身参与为主体的活动.这样的活动不仅关注活动结果,更注重活动过程中青少年个体各项能力的提升.由于目前的...
化学是一门以实验为基础的学科，那么在实际的教学中，特别是学生刚接触这门课程就要用好现有的实验设备来激发学生的兴趣，让学生在自已动手操作时形成自己的学习方法，所以要求教师在实验中多加引导，让学生形成完整...
本文提出中学化学教师的专业发展需要具体的教育实践,伴随着教育成就而发展;在专业发展过程中需要自我反思和学习交流.化学教育期刊提供及时、前沿、专业的讯息和理论,为教育实践和自我反思提供理论指导、智慧启迪和案...
由于受传统教学模式的影响,现在的学生在学习知识时主要依赖教师,没有主动性,更不具备科学的学习方法.文章通过课题研究,针对性地进行了指导学生自主学习的尝试;又从教学实际出发,多方面指导学生把握化学学习的方法.由...
通过市级骨干教师班的学习,收获颇深.特别是邢老师讲的研究教学艺术、形成教学风格成为一位名师,作为我们教育工作者来说,教育人是艺术中的艺术,因为人是一切生物中最复杂的最神秘的.素质教育的最高境界,就是要让孩子们...
听障儿童的视觉一般都比正常儿童敏感，这一方面可使听障儿童对于客观事物，图画、文字等都有独到的观察能力。结合听障儿童的这一特点，如何给听障儿童讲看图说话呢?选择适合孩子语言发展的内容给听障儿童讲看图说话，...
游戏对孩子的认知发展起到很大的作用，它在孩子的成长道路上有着不可替代的地位。70年代以来，许多心理学家的实验表明，游戏是包含了多种认知成分的复杂的心理活动。它是儿童的最佳学习方式。它能促进儿童的认知发展...
初中化学与高中化学相比较，教材内容在容量和难度上都有所提高;通过归纳、总结、拓展、迁移的方法，透彻解析“化学”概念，让学生重新理解化学的研究对象和范围，明确学习化学课程的目标，以优化课堂教学，实现教与学...
“教学生学会学习”已经是国际教学的潮流，学习方法是研究对象，顺应学生学习心理是方法成功的根本。笔者认为语文八步学习法(制定学习计划——课前预习——上课专心——及时复习——独立作业——及时矫正错误——系统...
化学用语的教学是化学教学的基础，本文就高一学生对化学用语的学习状况进行调查分析并提出一些教学建议。
交互分析已成为研究协作学习领域一项基本功能。作为一种研究手段，交互分析既支持协作学习的规则，又为教师和学生提供学习的形成性评价。但在支持这些基本功能的过程中欠缺的相应的方法或系统整合。本文在研究的基础...
本文通过问卷调查的形式，对燕山地区初中学生“预习”方面的基本情况进行了阐述，并提出教师教育观念的转变，不仅是影响学生能否进行有效的预习的决定因素，也是教育改革成败的关键。为“自研、示研、导研、固研”四...
新一轮基础教育课程改革,不仅表现在课程目标、结构、内容等方面的变化,尤其集中地表现在对学生学会学习的倡导.本文以历史上教育家对培养学生掌握学习方法的重视以及这一思想的时代意义为切入点,针对当前教育——无论...
当前的教育正在向普及教育转变。普及教育的目标是认识学生在能力、兴趣和学习方法的个别差异，并给予合适的引导，使每个学生充分发挥自身的潜能。要达到这个目标，识别学生间的个别差异是最基本的条件。为此，本文提...
针对学生在化学教学论课程学习中,由于对教师职业的不了解而导致的不重视本课程学习,和缺乏化学教学体验而导致的消极、被动学习状态。根据我们的教学实践,探索出“以问题驱动、内容结构引导”的化学教学论教学。充分调...
本文从教学关系中尊重、激励、引导学生，通过不断反思，加强合作，结合学生的认知规律。学习方法，实验教学三个方面对中学化学新课程教学作了较为详细的探讨。