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本文主要探讨新加坡小学教育的看图作文教学过程,以及如何利用电脑科技来作文教学更生动有趣.一般上,作文教学的内容都取材于日常生活中所发生的事件或节日庆典,通过绘画的形式,附加补助词语,让学生写出故事内容.这些绘...
良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现，同学们中作文程度差异明显，在一大部分稚嫩之作中，总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。本文介绍了养成用心说真话诉真情的习惯、养成观察感知、体验积累的习惯...
谈到"作文"无论是对老师还是学生来说,都是头痛的事.培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平，笔者认为应当合理使用教材，积累从课文开始,广泛开展课外阅读，重视课外积累,课堂口语训练，学写片段作文,师生集体写作，...
《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文,文章记叙了作者在百草园和三味书屋两个地方的成长过程.百草园是鲁迅童年时代的乐园,文中第二自然段对百草园优美环境的描写非常的细致有趣.因此笔者将这一段单独...
如何让作文教学走上既顺应时流,又健康发展的道路呢? "三步法"就是一条可行的办法.所谓作文教学"三步法"即一步学人(模仿,学会走路) ;二步写实(打牢基础) ;三步写意(创作).三步法既是分步走,又是并步走,即在初中阶段的...
在小学语文教学的整个过程中,作文教学成了语文教学的一大难题,经常有学生觉得作文难写.为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收获不大.笔者通过多年语文教学中的一些经验，提出小学语文教学学会观察,做生活的有...
知识引导人生,学习成就未来.学习是人生永恒的主题,是社会发展的要求,是自我完善的需要.在小学语文教育中，感悟式作文教学，就是以促进学生的发展为根本目的，以提高学生的表达能力为重点，重视作文过程中的情感态度、...
初中汉语作文教学的主要目的是培养学生的两种能力,即表达能力和思考能力,然而现在少数民族初中汉语写作水平是不尽人意的.本文以为可以从读写结合、以读促写培养学生写作兴趣,培养观察生活、善于思考的习惯,归纳技巧与...
作文教学是高中语文教学的重要组成部分,提高作文教学有效性对于高中语文教学的质量具有关键意义.本研究针对作文教学中存在问题，分别从写作思路技巧和写作方法的指导方面提出了教学策略，包括精思巧构的设计，生动形...
为使小学四年级的学生熟练掌握《纵横汉字输入法》的口诀，进行成语接龙，看图作文，想象作文，进行教学设计。采用情景教学法，运用多媒体辅助教学，通过儿歌的形式让学生记住笔形代码，开展扑克牌、手指操、连连看等...
在实际作文教学中,利用学生对网络的兴趣,把网络运用于习作教学,并以班级博客为交流中心,师、生、家长合作会话,启迪逻辑思维,提高学生表达水平;继而在网络平台上合作评改,提高学生写作的自信心和修改文章的能力;最后借...
从事语文教学的这些年,在作文教学方面也有了自己的一些心得,主要有三部分:1.作文前奏;2.作文批改;3.课堂点评.作文教学享受到了教育的幸福.
合作教学是很多课堂都用的一种教学方式,为了提高学生的写作兴趣,把小组合作教学互助机制引入到作文教学中,从题目的确定到文章的立意、材料的选择,再到作文的修改,都让学生在小组合作中完成,充分发挥学生的主动权,收到...
作文是学生的思想感情、智慧和能力的综合体现,是富有创造力的脑力劳动.它能够集中反映学生的语文能力,衡量学生语文学习素养高低.作文救治需要引领学生走出独语的境地,有效解决评价问题,从而实现作文教学进一步深化和...
小学低年级作为作文教学的启蒙阶段,担负着培养学生听说能力和提高说写兴趣的奠基任务.低年级忽视或淡化说话写话训练,会失去发展学生语言的大好时机.落实好说话与写话训练,是抓好学生习作起步的关键,有利于学生进入中...
作为小学语文老师,对以前自己的作文教学的无效进行深刻反思,进而寻求有效途径激励学生想写、乐写,对"班级作文报"的办报原则、方式进行重点解读,并探索有效评价方法、模式。
中学语文教学应遵循叶圣陶等大家的教诲，在写作教学中应和阅读相结合，相辅相成。可以引导学生阅读名篇佳作，开展阅读竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，指导学生学会欣赏作品，以此为路径，让学生感悟写作的技艺。指...
目前,全国各地小学作文教学中采用的以审题、批改、评讲为主要内容的"后"作文教学,是一种单一而落后的模式。应该重视以"生活素材的摄取"和"写作感情的激荡"为主要内容的"前"作文教学。在进行"前"作文教学时,运用多媒体...
长期以来，高考作文教学存在着一个误区，教师煞费苦心地寻找作文题目，呕心沥血地提高作文批改数量，想以此提高学生的写作水平，实际效果并不理想。其实，教师应该重视让学生自我修改作文或集体修改他人作文，通过师...
通过调查问卷和访谈结果分析，发现许多同学对阅读和写作的兴趣得到了很大的提高，阅读和写作能力也在潜移默化中得到了加强，这一点在实验班和其他班级的比照中体现得尤为明显。对照传统作文教学法，分析反思本课题的...