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综合馆
论高中历史课堂点拨教学法的运用--以“辛亥革命”为例
  • 摘要

    英国学者柯林伍德说:“历史学的价值就在于,它告诉我们人已经做过什么,因此就告诉我们人是什么。”[1]可见,历史学是关于人的知识的学科,它通过对历史证据(人已经做过什么)的解释说明问题(人是什么)。历史是由人创造的,因此历史本身充满了变数和诡异。寻找证据、发现线索的历史学习过程犹如探案,其间充满了惊险和曲折。因此,历史教学不可能依靠灌输得到理解和内化,它需要点拨。

  • 作者

    卢晓华 

  • 作者单位

    平湖市当湖高级中学,浙江平湖,314200

  • 刊期

    2015年1期 PKU

参考文献
  • [1] 马国川.告别皇帝的中国[M].北京:世界图书出版公司,2012.. 2012
  • [2] 柯林伍德.历史的观念[M].北京:北京大学出版社,2010:11.. 2010
  • [3] 南方周末编著. 民国传奇[M].南昌:二十一世纪出版社,2012.. 2012