登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
中职学生心理危机干预系统构建的实证研究——基于河北省衡水卫生学校的案例分析
  • 摘要

    当前中职学生心理健康总体水平不容乐观,构建心理危机干预系统,改善中职学生心理健康状况迫在眉睫.基于对河北省衡水卫生学校在校生4年多的心理危机干预系统的研究与实践,构建了学校主导、家庭辅助、学生参与的中职学生心理危机干预系统,系统包括对全体新生进行一级预警性干预、对问题学生进行二级针对性干预、对重点学生进行三级治疗性干预三个层面,每一个层面都从学校、家庭和学生三个方面采取干预.系统实施前后的调查数据表明,学生心理健康状况有显著改善,成效明显.

  • 作者

    李玉芳  Li Yufang 

  • 作者单位

    衡水卫生学校 衡水,053000

  • 刊期

    2019年2期 PKU

  • 关键词

    中职学生  心理健康  心理危机  干预系统 

相似文献 查看更多>>

本期目录

35.171.183.163