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综合馆
基于职业岗位能力的中高职会计专业课程体系衔接探索
  • 摘要

    加快建设现代职业教育体系要求中高职教育协调发展,而中高职教育课程体系衔接是中高职协调发展的关键.以会计专业为例,按照创新创业教育和职业岗位能力要求,基于工作过程系统化课程实践,借鉴国内外先进经验,探索构建ERP环境下以职业岗位能力本位、职业资格认证、创新创业教育和工作过程系统化课程体系,并提出理论模型,从课程结构、课程设置和课程内容三个方面提出课程体系衔接的途径.

  • 作者

    吕岩荣  Lv Yanrong 

  • 作者单位

    吉林电子信息职业技术学院计划财务处 吉林,132021

  • 刊期

    2017年23期 PKU

  • 关键词

    中高职衔接  职业岗位能力  会计专业  课程体系 

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3.80.128.196