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综合馆
我国民办高职院校专业结构实证分析
  • 摘要

    专业设置是高职院校人才培养的关键一环.对全国民办高职院校的专业结构进行实证分析发现,民办高职院校对第一、二产业中的农林牧渔、水利等专业开设不足;民办综合性高职院校的专业分布明显“重文轻理”,民办理工类院校的总体专业结构未体现出鲜明的行业特色;全国大部分民办高职院校在其本地区并没有体现出明显的专业集聚优势.总之,我国民办高职院校迫于“竞争性压力”和“模仿性压力”,与公办高职院校的专业结构趋同,民办高职院校的“补充性功能”的作用大于“差异化需求”的影响.

  • 作者

    刘云波  LIU Yun-bo 

  • 作者单位

    北京大学 中国教育财政科学研究所,北京,100871

  • 刊期

    2014年13期 PKU

  • 关键词

    民办高职  院校类型  专业集聚  专业结构 

参考文献
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  • [5] 在这一专业目录下,我国的高职专业可划归为三大产业,再下分为第一级的19个专业大类,第二级的78个专业类,第三级的数百个专业..
  • [6] 研究样本为某一学校的某一专业类,在同一所学校内某一专业类是唯一的..
  • [7] 2010年的《高职数据平台》数据覆盖了1194所高职学校的专业数据,删去专业在校生人数信息填写不完整的4所学校,有效样本数为1190所,占当年全国高职院校总数(1246)的95.5%.笔者认为,该数据信息可以较为全面而准确地反映出全国高职院校专业设置的总体情况..
  • [8] 注意:这一均值是各省计算机类区位商的平均值,并不能据此推断计算机类专业在全国民办院校中总体的平均水平..
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