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综合馆
农村中职学前教育专业课程建设探析——基于幼儿园一日活动指引
  • 摘要

    在“互联网+”、三二中高职衔接试点工作、广东幼儿园一日工作指引等背景下,中职学前教育专业课程建设立足于公共课程、专业基础课程、专业核心课程三个方面,从生活活动、体育活动、自主游戏活动、学习活动四个角度探讨课程的建设,并根据社会行业对岗位能力的要求提出课程的建设要考虑“互联网+”技术的发展和三二中高职衔接试点工作的开展.

  • 作者

    姚燕芬  YAO Yanfen 

  • 作者单位

    龙门县职业技术学校,广东惠州,516800

  • 刊期

    2017年8期

  • 关键词

    中职  学前教育  课程建设 

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