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综合馆
记叙文教学,要让学生对生活有真实的疼痛感
  • 摘要

    高中语文作文教学一直备受关注,写作教学的理念和教学形式百花齐放:比如黄厚江老师提出了"共生写作";仲玉梅老师提出"生命化写作";余党绪老师一直致力于"批判性思维写作";陆锋磊老师则追求"体悟式写作"……名家大师们的理念和方式在某一种程度上启示我们:实现作文教学效果的途径有很多, 顺着前人有效的思考积极地去探索,尊重作文教学中学生认知能力提升的规律,挖掘到作文教学的"宝藏"是早晚的事情.

  • 作者

    戴启江 

  • 作者单位

    江苏无锡市辅仁高级中学

  • 刊期

    2017年1期

54.156.51.193