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综合馆
音乐课堂创设"以学生为主体"教学环境的思考
  • 摘要

    在素质教育背景下,改革小学音乐教学模式已经成为当前音乐教育的主要趋势.小学音乐教育是面向所有的学生,旨在促进学生的综合素质,提高学生的审美能力.而小学音乐教学改革的主要方向也正是基于这一理念构建以学生为主的教学环境,鼓励学生积极参与课堂、亲身体验和主动探索.因此本文主要探究在小学音乐课堂如何创设"以学生为主体"的教学环境,希望对音乐教学水平的提高有所帮助.

  • 作者

    陈琳 

  • 作者单位

    四川省成都市武侯计算机实验小学

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    音乐课堂  学生主体  教学环境  途径  价值 

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