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综合馆
简析初中物理课堂中提问教学的优化策略
  • 摘要

    课堂教学提问是初中物理教师在教学当中比较常用的教学手段.提问本身可以发挥多种功能和作用,好的课堂提问,需要教师提前进行精心的设计.教学中要注意避免课堂提问的误区,结合学生学情的不同,将初中物理课堂提问的设计和实施面向不同层次的学生.让提问变得更有效,更好地为课堂教学服务.

  • 作者

    杨金龙 

  • 作者单位

    江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中物理  课堂提问  教学 

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