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综合馆
低年级阅读教学中渗透写话训练初探
  • 摘要

    妥善处理阅读教学与写作两者之间的关系,充分挖掘阅读教材中的写话因素,寓写作训练于阅读教学之中,做到读写结合,相互促进,就能找到写作教学的突破口.这里,我就低段阅读教学与写作的关系,来谈谈我自己肤浅的几点见解.

  • 作者

    陈华中 

  • 作者单位

    江西省上饶市广丰区吴村镇中心小学

  • 刊期

    2018年12期

18.212.206.217