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综合馆
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
  • 摘要

    当前,在小学语文阅读教学中存在各种问题:教师忽视了学生阅读和学习的主观;未将学生的学习现状与课程内容有效结合;未对学生进行有效的阅读课程指导;未针对性地激发和培养学生的创造性思维,针对这些情况,教师应在阅读课程中采取积极措施.本文探讨了小学阅读中的实践和创新策略,以便为广大教育工作者提供具体参考.

  • 作者

    张嘉福 

  • 作者单位

    贵州省铜仁市松桃县石梁乡百鸟村完小

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    小学  语文  阅读教学  创新 

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