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综合馆
依托情境教学,点亮政治课堂教学——"收入分配与社会公平"教学设计反思
  • 摘要

    在《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中指出:"构建以培养思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程"是思想政治课程的基本理念.所以,教师要引导学生在活动中生成智慧,发掘生活智慧、创造集体智慧,使抽象枯燥的政治理论变得生动活泼.在教学过程中教者要有心,在研读教材的基础上创设情境,重视情境教学中的"情".教师要用灵活的手段和方法调动学生的学习积极性,陶冶情操,促进学生的全面发展,在课堂中用情感丰富课堂,使课堂情智共生,积极打造智慧课堂.现以《经济生活》"收入分配与社会公平"为例,谈一谈活动型课堂教学的体验和反思.

  • 作者

    李桂英 

  • 作者单位

    广西贺州市平桂区平桂高中

  • 刊期

    2018年12期

54.197.24.206